يلجأ معلمو الوقت الحاضر إلى ابتكار طرق جديدة لتدريس الطلاب بهدف جذبهم للدراسة والتعليم بطريقة محببة لديهم، ومن هؤلاء المعلمين ما ابتكره معلم مادة العلوم في المدينة المنورة، حيث قام بتحويل أحد الفصول الدراسية إلى ملعب كرة قدم مستخدماً داخل الفصل تقنية الصوت والصورة والإضاءة بطريقة مشوقة ومميزة وبيئة تربوية جذابة وهادفة.
واستطاع المعلم سمير المغذوي، معلم مادة العلوم في مدرسة ابن تيمية الابتدائية بمركز النخيل التابع لمحافظة الحناكية في منطقة المدينة المنورة، أن يمزج واقع الرياضة السعودية للنوادي وخلق روح التنافس الهادف والبناء والتفاعل أثناء الدرس لدى الطلاب لجعل الرياضة نوعاً من أنواع النشاط لإيصال رسالته التعليمية، وذلك بعد أن قام بتقسيم الطلاب إلى أربع مجموعات بحيث تضم كل مجموعة أحد الأندية الجماهيرية، وهي: الأهلي، الهلال، النصر، الاتحاد، والتعليق على الهدف أو الإجابة الصحيحة استعان فيه بصوت المعلق الإماراتي فارس عوض، وذلك وفقاً لصحيفة "الوئام".
من جهة أخرى، رفض التعصب الرياضي، وبحسب المقطع فالمعلم ليس لديه أي ميول كروية، ولكنه أراد أن يشد انتباه الطلاب وأن يستمتعوا بالدرس.
واستطاع المعلم سمير المغذوي، معلم مادة العلوم في مدرسة ابن تيمية الابتدائية بمركز النخيل التابع لمحافظة الحناكية في منطقة المدينة المنورة، أن يمزج واقع الرياضة السعودية للنوادي وخلق روح التنافس الهادف والبناء والتفاعل أثناء الدرس لدى الطلاب لجعل الرياضة نوعاً من أنواع النشاط لإيصال رسالته التعليمية، وذلك بعد أن قام بتقسيم الطلاب إلى أربع مجموعات بحيث تضم كل مجموعة أحد الأندية الجماهيرية، وهي: الأهلي، الهلال، النصر، الاتحاد، والتعليق على الهدف أو الإجابة الصحيحة استعان فيه بصوت المعلق الإماراتي فارس عوض، وذلك وفقاً لصحيفة "الوئام".
من جهة أخرى، رفض التعصب الرياضي، وبحسب المقطع فالمعلم ليس لديه أي ميول كروية، ولكنه أراد أن يشد انتباه الطلاب وأن يستمتعوا بالدرس.
