منحت وزارة التعليم معلميها ومعلماتها الخيار في وضع اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول على منصة مدرستي، والاستفادة من بنك الأسئلة الذي أقرَّته الوزارة هناك، أو وضع الاختبار بالاستعانة ببرنامج forms المدمج في "تيمز"، وهو البرنامج التي يتم من خلاله تقديم الدروس افتراضياً للطلاب.
ويأتي هذا الخيار ليمنح المعلمين والمعلمات فرصة أكبر لاختيار الطريقة الأنسب ليؤدي بها الطلاب اختباراتهم بيسر وسهولة.
ونوَّهت الوزارة إلى أن غياب الطالب بسبب انقطاع الإنترنت طيلة اليوم الدراسي المخصص للاختبار، سيجعله عرضة لدخول اختبارات الطلبة المتغيبين، التي ستعقد في الأسبوعين الأولين من الفصل الدراسي الثاني، بعد تقديم العذر إلى لجنة الاختبار بالمدرسة، التي تقدِّر بدورها ذلك العذر بما يتوافق مع أنظمة التعليم عن بُعد، سواء كان ذلك مشكلة طارئة في الاتصال، أو غياباً بعذر طبي أو غيره، لافتة في الوقت نفسه إلى ضرورة أن يمنح الطالب فرصة أخرى للعودة إلى الاختبار واستكماله حال انقطاع الإنترنت المفاجئ وقت أداء الاختبار، شريطة أن يكون قد بدأ بالفعل في أدائه.
كما منحت وزارة التعليم صلاحية دمج الشُّعب والفصول إذا كان الجدول موحداً ويدرسون جميعاً عند المعلم نفسه، بحيث يكون اختبارهم موحداً، وإذا تعذر ذلك فلإدارة المدرسة تكليف معلم الحصة الأولى باختبار الطلاب في حصته في الوقت نفسه لاختبار تلك المادة.
