كثيرة هي الإشاعات التي تشغل الرأي العام وتروج لها وسائل التواصل الاجتماعي، وآخر تلك الإشاعات التي طالت التعليم إشاعة دمج المراحل الدراسية وزيادة سنوات الدراسة، الأمر الذي نفاه المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك، جملة وتفصيلًا.
وفي التفاصيل التي وردت في صحيفة "سبق" الإلكترونية، فإن رسالة عبر تطبيق واتس آب تزعم بإلغاء اختبارات الجودة الشاملة وتقييم مخرجات التعليم "حسّن"، ودمج مرحلتي التمهيدي ورياض الأطفال مع الصفوف الأولية للعام الدراسي ١٤٤٠هـ، وزيادة المرحلة الثانوية عامًا إضافيًّا، لتصبح أربعة أعوام دراسية، والإقرار بإلزامية مرحلة التمهيدي بسنّ أربعة أعوام، والاقتصار على اختبارات تُجرَى للصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في العلوم والرياضيات والقراءة العامة، تُسمى الاختبارات الوطنية، وتطبيق الاختبارات الوطنية الجديدة هذا العام عن طريق اختيار عيّنات من مدارس وطلاب عشوائيًّا، وإقرار إسناد تعليم المرحلة الأولية للمعلمات.
والتصحيح لذلك كان بصدور قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، بتشكيل لجنة لدراسة دمج مرحلة الطفولة المبكرة (تمهيدي2 وتمهيدي3)، مع الصفين الأول والثاني الابتدائي، برئاسة وكيل الوزارة للتعليم، الدكتورة هيا بنت عبد العزيز العواد، وعضوية مدير عام التخطيط، ومدير عام رياض الأطفال، ومدير عام سياسات المناهج، ومدير عام التعليم الأهلي، ومدير عام الإشراف بوكالة المباني، ومدير عام الميزانية، وممثل من الإشراف التربوي (الصفوف الأولية/ بنين)، وممثل من الإشراف التربوي (الصفوف الأولية/ بنات)، وممثل من الإدارة العامة لشئون المعلمين، وذلك رغبة في تطوير مرحلة الطفولة المبكرة والارتقاء بمستوى أدائها.
وفي التفاصيل التي وردت في صحيفة "سبق" الإلكترونية، فإن رسالة عبر تطبيق واتس آب تزعم بإلغاء اختبارات الجودة الشاملة وتقييم مخرجات التعليم "حسّن"، ودمج مرحلتي التمهيدي ورياض الأطفال مع الصفوف الأولية للعام الدراسي ١٤٤٠هـ، وزيادة المرحلة الثانوية عامًا إضافيًّا، لتصبح أربعة أعوام دراسية، والإقرار بإلزامية مرحلة التمهيدي بسنّ أربعة أعوام، والاقتصار على اختبارات تُجرَى للصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في العلوم والرياضيات والقراءة العامة، تُسمى الاختبارات الوطنية، وتطبيق الاختبارات الوطنية الجديدة هذا العام عن طريق اختيار عيّنات من مدارس وطلاب عشوائيًّا، وإقرار إسناد تعليم المرحلة الأولية للمعلمات.
والتصحيح لذلك كان بصدور قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، بتشكيل لجنة لدراسة دمج مرحلة الطفولة المبكرة (تمهيدي2 وتمهيدي3)، مع الصفين الأول والثاني الابتدائي، برئاسة وكيل الوزارة للتعليم، الدكتورة هيا بنت عبد العزيز العواد، وعضوية مدير عام التخطيط، ومدير عام رياض الأطفال، ومدير عام سياسات المناهج، ومدير عام التعليم الأهلي، ومدير عام الإشراف بوكالة المباني، ومدير عام الميزانية، وممثل من الإشراف التربوي (الصفوف الأولية/ بنين)، وممثل من الإشراف التربوي (الصفوف الأولية/ بنات)، وممثل من الإدارة العامة لشئون المعلمين، وذلك رغبة في تطوير مرحلة الطفولة المبكرة والارتقاء بمستوى أدائها.
