لا عجب أن تصف الكثير من الأمهات خط طفلها حين يكتب باللغة العربية بأنه مثل "خرابيش الدجاج"، أو مثل خط" الدكاترة"، كناية عن أنه غير مفهوم وسيء ورديء ولا يحمل أي لمحة جمالية، رغم أن اللغة العربية هي اللغة الأم التي يجب أن نهتم ونعتني بكتابة مفرداتها ونتفنن بها، خاصة مع وجود عدة أشكال من الخط العربي التي نتعلمها في المدرسة ومنها خط النسخ والرقعة، ولكن ذلك لم يمنع أن يعاني البعض ويكره اللغة العربية تماماً بسبب سوء خطه، ولذلك فمن الضروري أن تعرف الأم وبمناسبة يوم التأسيس مدى اهتمام الأجداد بالخط العربي وبراعتهم فيه، وأهم رواده لكي يتخذوهم قدوة لهم ويسيرون على خطاهم، وقد التقت "سيدتي وطفلك" وفي حديث خاص بها، بمعلم المرحلة الأساسية وسيم يوسف؛ حيث أشار لأهم رواد الخط العربي في المملكة العربية السعودية، ووجه بعض النصائح للأم لتحسين خط الطفل ليحذو حذوهم كالآتي:
تعريف مختصر بالدرعية
- تعد مدينة الدرعية التاريخية واحدة من أهم الوجهات في المملكة العربية السعودية، ومن الركائز الأساسية التي تروي تاريخاً عريقاً من الأحداث التاريخية فيها.
- وتقع الدرعية في الأطراف الشمالية الغربية من الرياض عاصمة المملكة.
- يعود اسم مدينة الدرعية إلى قبيلة الدروع والتي عاشت في وادي حنيفة منذ القدم، وذلك نسبة إلى ابن درع الذي قام بتأريخ وصولهم، وتأسست في عام 1446 ميلادي.
- ويعتبر حي طريف أشهر أحياء الدرعية التاريخية ويحتوي على العديد من المباني الأثرية، وكذلك القصور والمباني الرائعة والمعالم التاريخية المهمة التي زينت بأشكال هندسية وزخرفية تشير لفن العمارة في ذلك الوقت، ومن أهم معالم حي طريف ما يعرف بـ" حمام طريف".
- وقد عرفت مدينة الدرعية التاريخية باهتمام أهلها بفن الكتابة والخط العربي؛ مما يعدها من حافظات التراث السعودي.
شرح مختصر لرحلة الوراقين في المملكة
- يجب على الأم، ومن منطلق أهمية توثيق الإرث الثقافي الذي احتفظت به المملكة العربية السعودية عبر العصور منذ نشأة الدولة السعودية الأولى؛ أن تهتم بتعريف الطفل على رحلة الخط العربي والكتابة به ومنذ عدة قرون.
- فيمكن للأم أن تقوم بتسليط الضوء على نساخ خط الدرعية على وجه الخصوص؛ حيث ظهرت مدارس النسخ والخط بعدما تولى الإمام محمد بن سعود، إمارة الدرعية عام 1139 هـ.
- ويجب ألا تنسى الأم الإشارة إلى أن شبه الجزيرة العربية قد بدأت تشهد مرحلة تطورية جديدة في مختلف النواحي، حيث أصبحت الدرعية مصدر جذب اقتصادي واجتماعي وفكري وثقافي في عصر الإمام محمد بن سعود.
- وعليها أن تبين لأطفالها أن الجذب الذي حظيت به منطقة الدرعية؛ قد ساعد على هجرة كثير من العلماء إليها للتعليم والتأليف، ومن هنا ظهرت مدرسة جديدة في الخط والنسخ.
- وعليها أن تشرح لهم حرص الوراقين، أي الخطاطون والنساخ ومن يهتمون بالكتابة في الدرعية، على التنافس فيما بينهم في الدولة السعودية الأولى، لتوثيق الكتب وإظهارها في أبهى شكل لها، كما أنهم لم يهملوا عملية تجليد الكتب؛ بل اهتموا بها حفاظاً عليها من التآكل والتلف؛ لكي تنتقل إلى الأجيال القادمة.
كيف أخبر طفلي عن يوم التأسيس؟
عرفيه على أبرز نساخ الخط من الأجداد
- كان من أبرز نساخ خط الدرعية سليمان بن عبدالله وأخواه عليّ وعبد الرحمن.
- وقد عاش سليمان بن عبد الله بن الشيخ محمد بن عبد الوهاب في فترة ذات شأن من تاريخ المنطقة؛ حيث ولد بالدرعية عاصمة الدولة السعودية الأولى في عهد الإمام عبد العزيز بن محمد بن سعود، وعرف بحبه للتعلم وشغفه به، كما أنه كان يمضي أغلب وقته في مكتبة الدرعية.
- واشتهر باستخدام الخطوط المتنوعة والألوان الزاهية المختلفة وفن الزخرفة، بجانب إتقانه صناعة نسخ الكتب وضبط النص.
- وقد استطاع سليمان بن عبدالله أن يترك إرثاً من المؤلفات، ومنها "تيسير العزيز الحميد شرح كتاب التوحيد"، وهو من نفائس الشروح، ولم يكمله وتوقف عند "باب ما جاء في المصورين"، وبقي سبعة أبواب منه، واختصره وأكمله الشيخ عبد الرحمن بن حسن بكتاب "فتح المجيد".
- وكذلك من مؤلفاته مخطوطات بعنوان "زاد المعاد في هدي خير العباد، والمقنع، ومسند أبي داوود الطيالسي، وتمييز الطيب من الخبيث، وكتاب التوحيد".
خطوات لتحسين خط الطفل على خطى الأجداد
- لا شك أن تحسين خط الطفل هو أول الطرق لكي يسير على خطى الأجداد، الذين تميزوا بالخط العربي وبكل أشكاله.
- ويجب أن تعرف الأم أن سوء خط الطفل يكون في البداية بسبب خطأ استخدام القلم والإمساك به؛ حيث يؤدي ذلك إلى عدم تمكن الطفل من كتابة حروف اللغة العربية.
- ولذلك عليها أن تعرف أن مرحلة الإمساك بالقلم تنقسم إلى أربعة مراحل خلال عمر الطفل، وفي حال تعلم هذه المراحل فسوف يكون خطه جميلاً.
- فالمسكة الأسطوانية تبدأ من سن سنة على سنة ونصف.
- والمسكة الرقمية من سن 2_3 سنوات.
- و المسكة الرباعية من سن 3 سنوات ونصف إلى أربع سنوات.
- أما المسكة الثلاثية وهي الصحيحة والأخيرة فمن سن 4 سنوات ونصف سنة حتى سن ست سنوات.
- ويعتبر الضغط على الطفل، لكي يمسك القلم رغم عدم تطور مهارات الطفل حسب سنه، من أهم أسباب عدم إجادته لكتابة اللغة العربية حين يكبر وكرهه لها وسوء خطه، وسخرية الآخرين منه.
طرق تعليم الطفل اللغة في المراحل العمرية المبكرة
