كشفت مصادر لصحيفة سعودية عن صدور 6 قرارات من وزارة التعليم السعودية، بشأن الاستعداد لأداء الاختبارات ومتابعة الحالات الطارئة أثناء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول، وقالت المصادر إن وزارة التعليم السعودية أصدرت تعميمًا، بشأن دور الموجه أو الموجهة الطلابية في تهيئة الطلبة نفسياً وتربوياً، وبث روح الطمأنينة بينهم وتبصيرهم بالطرق الصحية للاستعداد لأداء الاختبارات ومتابعة الحالات الطارئة أثناء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول.
صدور 6 قرارات من وزارة التعليم
أشارت المصادر إلى أن وزارة التعليم السعودية أصدرت توجيهًا بتفعيل أدوار الإرشاد الطلابي بالمدرسة خلال فترة الاختبارات مع التأكيد، على تفرغ الموجه أو الموجهة الطلابية لأداء مهامه بعيداً عن إسناد مهام الملاحظة وأعمال اللجان والأعمال الإدارية.
وأكدت ضرورة استثمار قنوات التواصل الخاصة بالمدرسة في تبصير الأسر بأدوارهم التربوية والنفسية في تهيئة أبنائهم للاختبارات، وتحفيزهم على التفوق، وتعريفهم بلوائح وتعليمات الاختبارات.
وبحسب المصادر فإن وزارة التعليم السعودية وجهت بضرورة تقديم كافة المعلومات والإرشادات الهامة للمعلمين والمعلمات حول الحالات الخاصة للطلبة والتي تساعدهم على تعزيز دافعيتهم وأدائهم للاختبارات، مؤكدة ضرورة الاطمئنان على حضور الطلبة أثناء تأدية الاختبارات وتقديم الخدمات الإرشادية المناسبة.
وأشارت وزارة التعليم السعودية إلى ضرورة تقديم الخدمات الإرشادية للطلبة الذين يتطلب اختبارهم عن بعد وفق ما ورد في التعميم الخاص بترتيب عودة الطلبة حضورياً برقم 4300306328 وتاريخ 5 – 3 – 1443 هـ، وتعريف أولياء الأمور والطلبة ببرنامج الهاتف الإرشادي الذي يقدم الاستشارات النفسية والتربوية خلال فترة الاختبارات على الأرقام التالية 6876972 بنين – 6915065 بنات.
بداية الاختبارات في السعودية
تأتي تلك القرارات تزامناً مع بدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1443هـ لجميع المراحل الدراسية في التعليم الحكومي والأهلي والأجنبي، وكانت الاختبارات الشفوية ومواد التقويم المستمر لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية بدأت يوم الأحد على مدى 3 أيام عن بُعد، مع استبدال الاختبارات العملية بمشاريع أو بحوث أو تقارير.
