نجح طلاب المملكة العربية السعودية في اقتناص 4 ميداليات ضمن الدورة الثانية من مسابقة "تحدي علوم المستقبل" الافتراضية لعام 2022 ، المقامة برعاية مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، والتي تستهدف تسليط الضوء على الطلاب والطالبات المتفوقين في فئتي الناشئين والمحترفين في مجال العلوم والتكنولوجيا من مواطني دول مجلس التعاون الخليجي.
4 جوائز من نصيب السعودية
وشاركت التعليم السعودية في مسابقة "تحدي علوم المستقبل" بحضور 222 طالبا وطالبة من الموهوبين ضمن 89 فريقا من إجمالي 605 مشاركا من دول الخليج يمثلون 250 فريقا، ونجح أبناء السعودية في التتويج بـ4 ميداليات وجاء ترتيبهم على النحو التالي:
حصد مكي محمد زكري، وأمين أيمن سجيني، على جائزة بطل تحدي علوم المستقبل لفئة الناشئين.
حصد حكيم حافظ العمودي، إبراهيم أحمد رفاعي، على جائزة أفضل مصمم في فئة الناشئين.
حصد عبدالعزيز سلمان الحضيف، فيصل عبدالله الرشيدان، تميم ناصر القفاري، على جائزة أفضل مهندس لفئة الناشئين.
كانت جائزة أفضل مهندس لفئة المحترفين من نصيب جهاد بخيت الجهني، يوسف محمد الفقيه، عبدالرحمن فهد الدريبي.
أهداف مسابقة تحدي علوم المستقبل
تعزيز تعلم مبادئ الذكاء الاصطناعي.
تطوير مهارات تعلم إنترنت الأشياء.
تسليط الضوء على أساليب التعلم متعدد التخصصات.
35 طالبا وطالبة يمثلون المملكة في آيسف 2023
في وقت سابق، أعلنت "موهبة" عن أسماء 35 طالبا وطالبة من المرشحين يتنافسون لتمثيل المملكة العربية السعودية في المنتخب السعودي للعلوم والهندسة "آيسف 2023"، المقام في مدينة دالاس بالولايات المتحدة الأمريكية مايو المقبل، بعد رحلة من التدريب والتأهيل دامت عاما كاملا، مشيرة إلى أن عملية اختيار المرشحين بدأت بـ 146 ألف طالب وطالبة، تم التقدم بها في 21 مجالاً علمياً، مروا بـ7 مراحل، ليصل العدد في النهاية لـ35 طالبا.
رؤية ورسالة وزارة التعليم السعودية
تقوم رسالة وزارة التعليم السعودية على إتاحة التعليم للجميع بجودة عالية، بجانب تطوير بيئة التعليم التي تنمي مهارات الإبداع والابتكار، وتزويد المتعلمين بالقيم والمهارات التي تساعدهم ليصبحوا مواطنين صالحين مدركين لمسؤولياتهم تجاه الأسرة والوطن.
يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر حساب سيدتي على تويتر
