أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم فتح التسجيل «الورقي» في اختبار القدرات العامَّة لطلاب المرحلة الثانويَّة العامَّة، وذلك عبر موقع المركز على شبكة الإنترنت.
وأوضح إبراهيم الرشيد، مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال، أنَّ التسجيل متاح للطلاب عبر موقع المركز حتى يوم الأحد 5 محرم 1437هـ، على أن يفتح التسجيل للطالبات يوم الأحد المقبل 29 ذو القعدة 1436هـ، ويستمر حتى يوم الأحد 5 محرم 1437هـ.
وأشار الرشيد إلى أنَّ المركز يقدِّم الفرصة للطلاب والطالبات لإجراء الاختبارات عبر الحاسب الآلي، التي تتميَّز بالخدمة التقنية المميَّزة، وعدم التقيد بمواعيد محدَّدة لعقد الاختبار، كما أنَّها تعقد على مدار العام بدلًا من التحديد الزمني المعمول به حاليّاً، ما يعني مزيداً من المرونة لأوقات الاختبار، مشيراً إلى أنَّ آليَّة التسجيل في اختبارات الحاسب لا تختلف عن المتبع في الاختبارات الحاليَّة، عبر ملف المستفيد.
وبيَّن الرشيد أنَّ اختبار القدرات العامَّة يقيس القدرة التحليليَّة والاستدلاليَّة لدى الطالب، أي أنَّه يركز على معرفة قابليَّة الطالب للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في موضوع معيَّن، وذلك بقياس القدرة على فهم المقروء، والقدرة على إدراك العلاقات المنطقيَّة، والقدرة على حلِّ مسائل مبنيَّة على مفاهيم رياضيَّة أساسيَّة، والقدرة على الاستنتاج، والقدرة على القياس.
وأوضح إبراهيم الرشيد، مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال، أنَّ التسجيل متاح للطلاب عبر موقع المركز حتى يوم الأحد 5 محرم 1437هـ، على أن يفتح التسجيل للطالبات يوم الأحد المقبل 29 ذو القعدة 1436هـ، ويستمر حتى يوم الأحد 5 محرم 1437هـ.
وأشار الرشيد إلى أنَّ المركز يقدِّم الفرصة للطلاب والطالبات لإجراء الاختبارات عبر الحاسب الآلي، التي تتميَّز بالخدمة التقنية المميَّزة، وعدم التقيد بمواعيد محدَّدة لعقد الاختبار، كما أنَّها تعقد على مدار العام بدلًا من التحديد الزمني المعمول به حاليّاً، ما يعني مزيداً من المرونة لأوقات الاختبار، مشيراً إلى أنَّ آليَّة التسجيل في اختبارات الحاسب لا تختلف عن المتبع في الاختبارات الحاليَّة، عبر ملف المستفيد.
وبيَّن الرشيد أنَّ اختبار القدرات العامَّة يقيس القدرة التحليليَّة والاستدلاليَّة لدى الطالب، أي أنَّه يركز على معرفة قابليَّة الطالب للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في موضوع معيَّن، وذلك بقياس القدرة على فهم المقروء، والقدرة على إدراك العلاقات المنطقيَّة، والقدرة على حلِّ مسائل مبنيَّة على مفاهيم رياضيَّة أساسيَّة، والقدرة على الاستنتاج، والقدرة على القياس.
