لوجبة الإفطار فائدة عظيمة وأهمية كبيرة لذا يجب أن يحرص عليها الجميع، وتحديدًا طلاب المدارس؛ فهي تمدهم بالنشاط والحيوية، ومؤخرًا أظهر بحث جديد أنّ ربع المعلمين في مدارس بريطانيا يؤكدون رؤيتهم لطالب مستغرق في النوم داخل الفصول، وذلك بسبب ذهاب واحد من كل سبعة تلاميذ إلى المدارس الابتدائية بدون إفطار.
وأشار تقرير البحث الذي أعدته إحدى كبرى الشركات البريطانية لصناعة حبوب الإفطار تحت عنوان "التعليم الضائع" إلى أنّ نحو 820 ألف طفل في المرحلة الابتدائية يفوتون وجبة الإفطار مرة في الأسبوع على الأقل مع عدم قدرة العديد من الآباء على توفير نفقات لشراء طعام كافٍ.
وقال نحو 30 بالمئة من المعلمين الذين تم استطلاع آرائهم في إطار البحث أنهم لاحظوا وجود ارتفاع في عدد التلاميذ الصغار الذين يحضرون إلى المدرسة وهم جائعون بلا إفطار.
فيما تشير تقديرات البحث وفقًا لصحيفة "ديلي ميل" البريطانية إلى أنّ الجوع يتسبب في خسارة الطلاب ثمانية أسابيع من دراستهم، ويكلف النظام التعليمي 2،5 مليون جنيه إسترليني سنويًّا.
وقد استند البحث إلى آراء ألفي أب وأم وأكثر من 700 معلم، ومن بين الآباء المستطلعين قال 12 بالمئة إنهم لا يقدمون لأطفالهم وجبة الإفطار، وأوضح أكثر من نصف هذه النسبة أنهم لا يملكون نقودًا كافية لإنفاقها على الطعام مقارنة بالعام الماضي. وعزا 12 بالمئة من المستطلعين أسباب عدم تقديم وجبة الإفطار لأبنائهم إلى عدم وجود وقت كافٍ، بينما أوضح 38 بالمئة أنّ أطفالهم لا يرغبون في تناول الإفطار صباحًا.
بينما قال نحو نصف المعلمين المستطلعين إنّ الجوع داخل الفصول الدراسية أحد عوامل عدم أداء الطلاب بشكل جيد في الامتحانات.
وأشار تقرير البحث الذي أعدته إحدى كبرى الشركات البريطانية لصناعة حبوب الإفطار تحت عنوان "التعليم الضائع" إلى أنّ نحو 820 ألف طفل في المرحلة الابتدائية يفوتون وجبة الإفطار مرة في الأسبوع على الأقل مع عدم قدرة العديد من الآباء على توفير نفقات لشراء طعام كافٍ.
وقال نحو 30 بالمئة من المعلمين الذين تم استطلاع آرائهم في إطار البحث أنهم لاحظوا وجود ارتفاع في عدد التلاميذ الصغار الذين يحضرون إلى المدرسة وهم جائعون بلا إفطار.
فيما تشير تقديرات البحث وفقًا لصحيفة "ديلي ميل" البريطانية إلى أنّ الجوع يتسبب في خسارة الطلاب ثمانية أسابيع من دراستهم، ويكلف النظام التعليمي 2،5 مليون جنيه إسترليني سنويًّا.
وقد استند البحث إلى آراء ألفي أب وأم وأكثر من 700 معلم، ومن بين الآباء المستطلعين قال 12 بالمئة إنهم لا يقدمون لأطفالهم وجبة الإفطار، وأوضح أكثر من نصف هذه النسبة أنهم لا يملكون نقودًا كافية لإنفاقها على الطعام مقارنة بالعام الماضي. وعزا 12 بالمئة من المستطلعين أسباب عدم تقديم وجبة الإفطار لأبنائهم إلى عدم وجود وقت كافٍ، بينما أوضح 38 بالمئة أنّ أطفالهم لا يرغبون في تناول الإفطار صباحًا.
بينما قال نحو نصف المعلمين المستطلعين إنّ الجوع داخل الفصول الدراسية أحد عوامل عدم أداء الطلاب بشكل جيد في الامتحانات.
