جامعة الملك عبدالعزيز تحقق المركز الثاني في هاكاثون الابتكار في التعليم الإلكتروني

حصلت جامعة الملك عبدالعزيز ممثلة بطلابها المبتكرين بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات، على المركز الثاني في هاكاثون الابتكار في التعليم بمشروعهم المتميّز "مُسانِد" الذي نظمته جامعة الملك خالد على مدار خمسة أيام، بمشاركة 150 متسابقاً موزعين على 30 فريقاً من أنحاء المملكة، وذلك بمقر الجامعة.

تميز ابتكارات جامعة المؤسس

يُعد هاكاثون الابتكار الذي شاركت به جامعة الملك عبد العزيز تحدياً يجمع نخبة من طلبة وخريجي الجامعات السعودية وأصحاب الأفكار الابتكارية؛ بهدف خلق حلول مبتكرة في خدمات التعليم وفرصة لاكتساب مهارات جديدة والعمل ضمن فريق بهدف تطوير وتحسين الخدمات التعليمية.

وقد أطلق مركز الابتكار في التعليم الإلكتروني برنامج هاكاثون ومسرعة الابتكار في التعليم الإلكتروني؛ بهدف تبني وتطوير تقنيات مبتكرة في التعليم الإلكتروني يمكن احتضانها وتطويرها للاستثمار بها وتقديمها كمنتج أو خدمة تسهم في تطوير بيئة التعليم الإلكتروني بما يخدم بفعالية المؤسسات التعليمية بالمملكة.

هاكاثون التعليم

أهداف هاكاثون الابتكار في التعليم الذي تنظمه جامعة الملك خالد في نسخته الثانية هي: تعزيز الابتكار في التعليم، واستخدام التقنيات الحديثة، وتحسين مخرجات التعليم، إلى جانب تعزيز الاستدامة في التعليم، وتشجيع التعاون والشراكات المجتمعية، لافتاً إلى أن أبرز التحديات التي يناقشها هاكاثون الابتكار في التعليم، تشمل: تصميم نظام تعليمي ذكي باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتحسين التجارب التعليمية في المواد العلمية والتقنية، وتحليل البيانات الأكاديمية للطلاب، إضافة إلى تحفيز الطلاب على المشاركة الفعالة العملية التعليمية، وتعزيز التعاون بين الطلاب، وتطوير أدوات ذكية للتقييم، وكذلك تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين التعلم الشخصي.
وأبرز النتائج المتوقعة من هاكاثون الابتكار في التعليم تتضمن، إيجاد نماذج أولية للحلول المبتكرة، وتحسين تجربة التعلم، وتطبيقات تعتمد على الذكاء الاصطناعي، إلى جانب تطوير مهارات المشاركين، وإيجاد شراكات وتعاون مستمر، والوعي بأهمية التعليم الإلكتروني.
في خبر سابق: جامعة الملك عبدالعزيز تُطوّر 4 براءات اختراع وتُدشّن منتجات دوائية

يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر حساب سيدتي على تويتر