أكد الدكتور حمد آل الشيخ، نائب وزير التعليم للبنين، أنَّه لا نيَّة لإلغاء اختبارات قياس، مشيراً إلى أنَّ الدول المتقدِّمة لديها اختبارات قياس حتى في مؤهلاتها الابتدائيَّة والمتوسطة.
ووفقاً لـ«عكاظ»، فقد أضاف آل الشيخ، أنَّ «قياس» يعدّ من أدوات التنمية في المملكة والمنجزات الوطنيَّة لما يتضمنه من اختبارات معياريَّة للمهن ولمختلف المراحل الدراسيَّة وليست للمرحلة الثانويَّة فقط.
وقال، إنَّه يجري حالياً تطوير نظام «نور» الذي يمكن للمشرف التربوي أن يدخل إليه من مكتبه والاطلاع على مستويات الطلاب لمعرفة مدى أداء المعلمين.
من جانب آخر، أشار آل الشيخ إلى أنَّ عمليَّة الدمج بين التعليم العام والعالي لا تتم في ليلة وضحاها، وإنَّما تتم عن طريق دراسات وآليات واضحة تحتاج لدراسات تفصيليَّة من بيوت عالميَّة، لافتاً إلى أنَّ الدمج بدأ فعلياً، وأنَّ ثمة نقاط التقاء كثيرة بين منظومتي التعليم العام والعالي.
ووفقاً لـ«عكاظ»، فقد أضاف آل الشيخ، أنَّ «قياس» يعدّ من أدوات التنمية في المملكة والمنجزات الوطنيَّة لما يتضمنه من اختبارات معياريَّة للمهن ولمختلف المراحل الدراسيَّة وليست للمرحلة الثانويَّة فقط.
وقال، إنَّه يجري حالياً تطوير نظام «نور» الذي يمكن للمشرف التربوي أن يدخل إليه من مكتبه والاطلاع على مستويات الطلاب لمعرفة مدى أداء المعلمين.
من جانب آخر، أشار آل الشيخ إلى أنَّ عمليَّة الدمج بين التعليم العام والعالي لا تتم في ليلة وضحاها، وإنَّما تتم عن طريق دراسات وآليات واضحة تحتاج لدراسات تفصيليَّة من بيوت عالميَّة، لافتاً إلى أنَّ الدمج بدأ فعلياً، وأنَّ ثمة نقاط التقاء كثيرة بين منظومتي التعليم العام والعالي.
