بهدف الارتقاء بقدراتهم في قراءة اللغة العربية، بدأت وزارة التعليم السعودية دراسة أوضاع الطلاب في المرحلة الابتدائية الذين يعانون من صعوبات التعلم.
وكشف صالح المعدي، مدير إدارة صعوبات التعلم في الوزارة، أن عدد الطلاب في المرحلة الابتدائية الذين يعانون من هذه الصعوبات في العام الدراسي 1436/1437هـ، بلغ 21340 طالباً وطالبة، منهم 17071 يعانون من صعوبة القراءة في مادة "لغتي". بحسب "الوطن".
وأوضح أن هناك ثلاثة آلاف برنامج منفَّذ لصعوبات التعلم، إضافة إلى 1668 برنامجاً مخصصاً للبنين.
جدير بالذكر، أن وزارة التعليم نفَّذت مؤخراً اختباراً لقياس المستوى التحصيلي لطلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي، لدراسة واقع تحصيلهم في اللغة العربية، وتحديد مستواهم، والمهارات التي يفتقدونها، وتم تنفيذ الاختبار في جميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، وقد صمَّمت إدارة التعليم الابتدائي في الإدارة العامة للإشراف التربوي أدوات تنفيذ هذا الاختبار، بالتعاون مع بعض الخبراء في الميدان التربوي لقياس المستوى التحصيلي لطلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي في كفايات اللغة العربية في "القدرة القرائية، والفهم والاستيعاب، والإملاء".
الموضوع التالى
