كشفت دراسة جديدة أنّ الأطفال الذين يتلقون دروسًا منتظمة في الموسيقى قد تبطؤ لديهم شيخوخة الدماغ لاحقاً، وتزيد لديهم سرعة الإدراك كراشدين، حتى وإن قرروا ترك آلاتهم خلال فترة حياتهم.
وشملت الدراسة 44 راشدًا سليمًا في سن الـ 55 إلى 76 عامًا، استمعوا للمقطع الصوتي «دا» فيما كان الباحثون يقيسون النشاط الكهربائي في جذع المخ السمعي. ولاحظ العلماء أنه بالرغم من عدم عزف أي من المشاركين للآلات الموسيقية منذ أكثر من 40 عامًا، إلا أنّ الذين تدربوا عليها في طفولتهم ظهرت لديهم استجابة أسرع للصوت.
ووفقاً لـ «مديكال ديلي» فإنّ الدراسة التي أجراها الباحثون في جامعة نورث وسترن وجدت أنّ تعلّم الموسيقى في الطفولة له تأثير دائم وإيجابي على كيفية معالجة الدماغ للأصوات، وغالبًا ما يواجه الأشخاص مع التقدّم في السن تغييرات في الدماغ تتعلّق بالسمع. على سبيل المثال فإنّ أدمغة المتقدمين في السن تظهر استجابة أبطأ للأصوات المتغيّرة بسرعة، وهذه الاستجابة ضرورية لترجمة الكلام.
ونظر العلماء في ما إذا كان التدريب الموسيقي في فترة الطفولة يرتبط بتغييرات في طريقة استجابة الدماغ للصوت بعد عقود، ووجدوا أنه كلما زادت فترة عزف المشاركين للموسيقى خلال شبابهم، كلما كانت أدمغتهم تستجيب أسرع لصوت النطق.
وقالت الباحثة المسؤولة عن الدراسة نينا كروس إنّ "هذه الدراسة تظهر أهمية التعليم الموسيقي للأطفال اليوم، ومن أجل شيخوخة سليمة لعقود لاحقة، كما أنّ حقيقة تأثير التدريب الموسيقي في الطفولة على سرعة الاستجابة للكلام عند التقدم في السن، والتي ظهرت في دراستنا مهمّة".
وشملت الدراسة 44 راشدًا سليمًا في سن الـ 55 إلى 76 عامًا، استمعوا للمقطع الصوتي «دا» فيما كان الباحثون يقيسون النشاط الكهربائي في جذع المخ السمعي. ولاحظ العلماء أنه بالرغم من عدم عزف أي من المشاركين للآلات الموسيقية منذ أكثر من 40 عامًا، إلا أنّ الذين تدربوا عليها في طفولتهم ظهرت لديهم استجابة أسرع للصوت.
ووفقاً لـ «مديكال ديلي» فإنّ الدراسة التي أجراها الباحثون في جامعة نورث وسترن وجدت أنّ تعلّم الموسيقى في الطفولة له تأثير دائم وإيجابي على كيفية معالجة الدماغ للأصوات، وغالبًا ما يواجه الأشخاص مع التقدّم في السن تغييرات في الدماغ تتعلّق بالسمع. على سبيل المثال فإنّ أدمغة المتقدمين في السن تظهر استجابة أبطأ للأصوات المتغيّرة بسرعة، وهذه الاستجابة ضرورية لترجمة الكلام.
ونظر العلماء في ما إذا كان التدريب الموسيقي في فترة الطفولة يرتبط بتغييرات في طريقة استجابة الدماغ للصوت بعد عقود، ووجدوا أنه كلما زادت فترة عزف المشاركين للموسيقى خلال شبابهم، كلما كانت أدمغتهم تستجيب أسرع لصوت النطق.
وقالت الباحثة المسؤولة عن الدراسة نينا كروس إنّ "هذه الدراسة تظهر أهمية التعليم الموسيقي للأطفال اليوم، ومن أجل شيخوخة سليمة لعقود لاحقة، كما أنّ حقيقة تأثير التدريب الموسيقي في الطفولة على سرعة الاستجابة للكلام عند التقدم في السن، والتي ظهرت في دراستنا مهمّة".
