أفادت وزارة التربية والتعليم لشؤون التعليم العالي في دولة الإمارات، أنه تم وضع ثلاث جامعات خاصة تحت الاختبار، وإيقاف تسجيل الطلبة الجدد بها لمدة عام، وهي: جامعة الحصن، وجامعة الجزيرة، وجامعة العلوم الحديثة، مع استمرار دراسة الطلبة الملتحقين بها من قبل ومتابعة دراستهم بشكل طبيعي، وذلك لعدم التزامها بمعايير الترخيص والاعتماد التي أقرتها الوزارة لضمان جودة البرامج التعليمية، مشيرة إلى أنه يمكن تغيير هذه الوضعية وإعادة الترخيص للمؤسسة إذا تم علاج السلبيات القائمة.
وقال وزير الدولة لشؤون التعليم العالي، الدكتور أحمد بالهول، إن الوزارة ليست مسؤولة فقط عن منح التراخيص للجامعات والبرامج التعليمية، لكن من مسؤولياتها أيضاً تقييم هذه المؤسسات وبرامجها التعليمية بشكل دوري، للتأكد من أن كل مؤسسة ملتزمة بمعايير ومخرجات معينة تضمن جودة هذه المخرجات. مشدداً على أن الوزارة لا تقبل أن يكون لديها خريجون حاصلون على شهادات أكاديمية وقدراتهم العلمية والعملية لا تتوافق مع متطلبات سوق العمل.
من جانبه، أوضح مدير الاعتماد الأكاديمي بالوزارة، الدكتور بدر أبوالعلا، أنه قد تم رفع حظر التسجيل عن ثلاث كليات كان قد تم إيقافها العام الماضي، وهي كلية مينا لإدارة الأعمال، وكلية الدار الجامعية في دبي، وكلية الإمارات لإدارة وتكنولوجيا المعلومات، مؤكداً أن عملية التقييم الروتينية التي تقوم بها الهيئة تهدف إلى ضمان جودة العملية التعليمية، وتالياً جودة الخريجين الذين تطمح الوزارة للوصول إليها.
وقال وزير الدولة لشؤون التعليم العالي، الدكتور أحمد بالهول، إن الوزارة ليست مسؤولة فقط عن منح التراخيص للجامعات والبرامج التعليمية، لكن من مسؤولياتها أيضاً تقييم هذه المؤسسات وبرامجها التعليمية بشكل دوري، للتأكد من أن كل مؤسسة ملتزمة بمعايير ومخرجات معينة تضمن جودة هذه المخرجات. مشدداً على أن الوزارة لا تقبل أن يكون لديها خريجون حاصلون على شهادات أكاديمية وقدراتهم العلمية والعملية لا تتوافق مع متطلبات سوق العمل.
من جانبه، أوضح مدير الاعتماد الأكاديمي بالوزارة، الدكتور بدر أبوالعلا، أنه قد تم رفع حظر التسجيل عن ثلاث كليات كان قد تم إيقافها العام الماضي، وهي كلية مينا لإدارة الأعمال، وكلية الدار الجامعية في دبي، وكلية الإمارات لإدارة وتكنولوجيا المعلومات، مؤكداً أن عملية التقييم الروتينية التي تقوم بها الهيئة تهدف إلى ضمان جودة العملية التعليمية، وتالياً جودة الخريجين الذين تطمح الوزارة للوصول إليها.
