النونتشي هو قوّة فكرية في كوريا.. ويعني فن استشعار ما يفكر فيه الآخرون ويشعرون به- ثم الاستجابة بشكل مناسب.. إنها القدرة على القراءة مع التركيز على الجماعي، وليس على أفراد محددين، وأولئك الذين لديهم نونتشي، يتميزون بالسرعة والإدراك السليم، وهذا يساعدهم في الحياة والتألُّق في العمل مستقبلاً؛ حتى أنه يُقلل القلقَ الاجتماعي.
وملخص القول، أن النونتشي هو حالة من الهدوء، تمكّن الفرد من البقاء على أرض صُلبة، مع الاستمرار في الاستماع إلى الشخص الآخر، لكنه لا يحتوي على الكثير من التعاطف، الذي يمكن أن يزعزع الاستقرار، ويشكّل طفلاً ضعيف الشخصية.
التربية على طريقة النونتشي
يربّي الآباء الكوريون التقليديون أبناءهم، على طريقة النونتشي؛ ابتداءً من سن الثالثة.. وهم يركزون على أعينهم وآذانهم، على الجزء الأصعب، وهو تمرين العقل على الهدوء، بهدف أن يستشعروا ما يفكر به الآخرون؛ بحيث يستجيبون بشكل مناسب، وذلك حسب القواعد الآتية:
1 – الأعذار مرفوضة
أيْ أن توبيخ الوالدين هو الشائع.. فإذا أساء طفلٌ عن طريق الخطأ إلى صديقه، ودافع عن نفسه أمام والده بالقول: "لم أقصد إزعاجه!"، هنا سيجيب الأب الكوري: "حقيقةُ أن الأذى لم يكن مقصوداً لا يجعله أفضل، إنه في الواقع يَزيد الأمرَ سوءاً".
2 – يجب فهم عواقب الأفعال
وهذا يندرج حتى على كلمات الطفل مع وعن الآخرين؛ فالطفل الذي لا يدرك العواقب، ليس لديه نونتشي.. مهما كان رائعاً وطيباً؛ لأن حياته في النهاية ستكون خاسرة؛ لذلك يتم تدريبه لفهم العواقب التي يُعتبر عدم إدراكها جهلاً.
3 – تعليمه أن الكون لا يدور حوله
تربيتهم حكيمة.. لنفترض أنّ أماً كورية وابنها البالغ من العمر أربع سنوات، كانا ينتظران عند صف البوفيه لفترة طويلة، وبدأ صبر الابن في النفاد.
وقال لأمه من باب الشكوى: "أنا جائع"، في هذا الموقف لن تتردد بعض الأمهات العربيات بالقول: "أوه ، أيها المسكين! لديّ بعض البسكويت في حقيبتي، يمكن أن تتناول القليل"، أو ربما تقتحم الصف لتكون في أوله، ونحن نقول "البعض"، لكن عددهن ليس بقليل، أما الأم الكورية فتقول لابنها: "ألقِ نظرة على كل الأشخاص الآخرين المنتظرين في الطابور، مثلك مثلهم تماماً.. الآن، هل تعتقد أنك الشخص الوحيد الجائع في قائمة الانتظار؟".
4 – عدم توظيف عمال نظافة
بعض المدارس في كوريا لا توظّف عمالَ نظافة؛ حيث يُتوقع من الطلاب أن يتناوبوا للتنظيف- كنس ومسح وإخراج القمامة، وحتى تنظيف الحمامات.. ينقسم الجميع إلى مجموعات، ويتم التناوب على المسؤوليات.
و كلما كان الطفل منظماً، قل الوقت المستغرَق للتنظيف، وبهذا يتم غرس الوعي بالفصل بأكمله كخلية واحدة؛ حيث يجب على الطلاب احترام بيئتهم كفريق واحد؛ لأنهم المسؤولون عن الحفاظ عليها.
5 – تعليم اللغة الأم بشكل قسري
يحتاج بعض الأطفال للضغط عليهم لتعلُّم النونتشي، الذي هو جزء من اللغة، وهذا ما يفعله الآباء؛ فإذا كانت العائلة مغتربة وعادت إلى وطنها كوريا، يُلحقون الطفل بمدرسة عامة كورية، هنا عليه بذل الجهد للاندماج مع من حوله؛ لينجح في بلده، حتى تصبح النونتشي في النهاية حاسته السادسة.
تعرّفي إلى المزيد: خطة تعديل سلوك الطفل الخجول
5 – ليس على الطفل أن يكون الأذكى أو الأغنى
بمفهومنا أن الأذكى والأغنى، هو الذي يجد النجاح والسعادة في الحياة، لكن الآباء الكوريين يربون أبناءهم؛ ليكونوا الأفضل أخلاقاً فقط، وهذه التربية هي التي تجعلهم أذكياء وينجحون بحياتهم المستقبلية.
6 - لا يُسمح للطلاب بطرح الأسئلة أثناء الفصل
عادةً ما يعطي المعلمون الكوريون، عن قصد، معلومات غامضة حول كل شيء، من مكان إجراء الاختبارات إلى اللوازم أو الكتب التي يجب إحضارها، وهي أمور تُعتبر ألغازاً.. على الطفل حلها بنفسه باستخدام النونتشي، الذي يصبح جزءاً من تعليمه، وسيتمكن من حل اللغز إذا كان شديدَ الملاحظة وصبوراً، من دون الحاجة إلى قول كلمة واحدة.
تعرّفي إلى المزيد: 11 طريقة تعالجين بها ضعف شخصية طفلك
